会玩!浙大有门课让同学们都嗨了哈哈哈哈哈哈哈哈


浙江大学2019.8.8我想分享

“南瓜已经死了几株植物,嘿,我的瓜宝宝,我必须补种它.”

“发现叶子尸体!似乎使用的杀虫剂仍然有用!”

“急!今天地上没有水,水管坏了吗?什么时候可以修好?”

这是浙江大学《农艺实践》课程组的日常工作。与传统课程不同,课程不是教学区,而是紫金港校区大溪区的农业试验场。在课堂教学中,教师并不急于告诉学生这种方法,而是鼓励学生练习自己的探索;在这堂课上,学生们暂时放下书本,拿起锄头,拿起袖子欢呼!

2014年开学《农艺实践》是农业学院的一门专业课程,为期32周,共1.5学分。该课程分为4-5名学生,从玉米,西瓜,草莓,黄瓜,番茄和葫芦等20多种作物中选出。除了老师之外,还有一位管理学校农场的大师,为学生们提供具体的示范。

粉末大师教授

“这条线的力量是进步,知识的深度越来越大。”该课程的目的是让学生在理论与实践的互动中加深学习和理解。“徐海军老师,浙江大学农业与生物技术学院教授。

“我通过潦草的方式知道它显然不起作用。”当我第一次上课时,徐海军在外地给学生留下了深刻的印象。

清代学生

但令他满意的是,学生们热情并渴望学会照顾他们的庄稼。成熟的水果和水果也让每个人都体验到丰收的喜悦!

自给自足,不容易

那么,没有蹲经验的新人小白怎么能成为种植蔬菜的小专家呢?

当每个人都在土壤中埋下一粒种子时,开始了苦乐参半的旅程。首先,幼苗在温室中生长。移植到大西区后,需要浇水,杀虫,除草,施肥,松动,喷洒,耙,修剪和人工授粉。

苗圃

手工种植蔬菜并不容易。植物保护专业人员陈昌认为,最难的部分就是建造一个架子:“不仅要将竹竿按照一定角度牢固地插入地下,而且秸秆还应捆扎在一起。秸秆束也非常特别,如果结合方法错误,它可能因吸水而松动。货架不仅高而低,而且耐风雨。当我们上架时,我们必须承受太阳和蚊子的有毒烤肉。叮咬,竹筏或稻草等从太阳到太阳都会受到太大破坏的痛苦事件。“

拿架子

一些看似简单的步骤实际上测试了耐心。在园艺界,杨惠珍最耗时的就是浇水。 “初期作物很浅,每天,无论多忙,都要赶到农田浇水。水管需要从几十米处连接到地面,并且它们不能整体喷洒,并且必须浇注一个植物。有时水压太小或水管太短,你只能借水桶,倒桶和水桶。“

浇水

为了让他们的“Gua Wazi”活下来,学生绞尽脑汁。如果农作物看起来是一样的,每个人的心都会紧张,他们会尽力通过各种渠道找到原因。他们中的一些人访问互联网上的信息和文献,其中一些人正在追逐主人。来自该领域的一些样本被带到实验室询问专业教师,有些人已经学会了《土壤学》,《植物病理学》。 ]和其他书籍再次学习.

耕地

由于工作辛苦,缺乏营养,植物保护专业马亚团队死了两批黄瓜幼苗,四名成员伤心欲绝。在前两次失败的经历中,经过第三批重新种植后,他们不仅每天都派人去照顾自己,还经常浇水和松土,并从自己的口袋里购买营养液,这真是“打破他们的心“。

土壤松散

移植

幸运的是,第三批黄瓜令人满意并且富有成效,现在他们已经收获了两批水果。他们把结果给了老师,同学,阿姨和阿姨,他们受到了值班的保安人员的称赞。 “味道清脆爽口,味道甜美。即使它被放置几天,也不容易被杀死。它比超市更美味。 “当我听到这个消息时,团队成员不禁感到成就感,再次感到疲惫是值得的!”

学生收获的水果

然而,并非所有球队都如此幸运。植物保护专业人员钱伟的团队已经打破了他的大脑,仍在努力走出困境。

“自5月以来,作物病害增加,我们的甜瓜感染了甜瓜花叶病毒,叶子已经失去绿色并且收缩。由于缺乏经验,我们错过了最好的预防期。目前,我们只能通过喷涂来尝试。补救。灾难并非孤军奋战,马铃薯的叶子也出现浓密的褐斑,伴有枯萎的症状,但病因尚不清楚,现在我们正在寻求植物病理学教师的帮助,希望尽快找出原因,找到一种方法来处理。

每个收获的人都不仅仅是甜瓜

在学生的精心照料下,小种子萌芽并长大。玉米顶部有穗状花序,在田间高高耸立;葫芦挂在藤上;圆形西瓜在阳光下沐浴是如此的舒适.田地里充满了收获,呼唤学生们挑选。

采摘水果玉米

收获蔬菜和萝卜

每个人都与其他朋友团体分享胜利的果实。你尝到了我一个黄瓜,我吃了一个玉米,甚至还有一个“bizhiju”。味道过后,还有剩下,怎么处理呢?

徐海军建议进行慈善拍卖,大家都很热情并同意了。在夏季学期的第八周晚上,我决定在大溪区食堂入口处出售,为学校的师生带来最新鲜的瓜类和蔬菜,并与浙江省协会合作。参加云南临沂的暑期教育组。这笔钱捐给了云南临沂大寨中学。

爱情促销

“学生们已经学会了知识,享受了这一过程,并获得了公共福利,并获得了成就感。对劳动的兴趣来自于成就感。“徐海军希望这门课程能培养学生对劳动的兴趣。

实际上,学生们逐渐爱上了劳动,他们开始在劳动过程中享受自我的成长。在田间受感染的害虫,不时受到作物的威胁,如螨虫,黑色南瓜,黄色南瓜等,主要的对策是在桶上携带杀虫剂。 “当主人第一次指导我们打击毒品时,我们很匆忙,现在就开始服药了!”植物保护专业人员于婷说,他会熟练地对抗白菜。即使农药供应不足,学生也不会害怕。许多原本非常胆怯的女孩现在都有一个快速的眼睛,有害生物在三到五岁后被淘汰。

同学们在外地工作

在经历了农业的艰苦努力之后,学生们越来越意识到食物的珍贵。农学专业的小杰感叹道:“种植并不简单。我们在餐桌上看不到很多意图。我们不会浪费任何食物。这是最好的尊重和奖励。农民叔叔!“

当然,作为农民,农学实践课也让每个人都意识到他们有更大的责任感。农学教授谢志尧说:“传统农业有很多地方,如人工浇水,耗时耗力,而机械化农业有利于降低成本,节约资源和劳动力,利用现代手段实现大规模生产,未来还有很大的发展空间。“

“经过亲身实践,我们意识到植保学生的责任非常重要。农作物容易生病,疾病种类繁多。这种病一旦蔓延开来,给农民带来的损失是不可估量的。喷洒农药仍是当前的防治方法。病虫害的主要手段,以及如何运用更多绿色、可持续的方法来减少植物病害,减轻农民负担,正是我们必须思考和探索的问题。这大大加强了我对这一职业的承诺。热情,并期待将来成为相关的从业者。”通过这门课程,余婷对自己的职业有了更深的了解。

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“南瓜已经死了好几株了,嘿,我的甜瓜宝贝,我得重新种它了……”

“发现叶尸的尸体!看来所用的杀虫剂还是有用的!”

“着急!今天地上没有水,水管断了吗?什么时候能修好?”

这是浙江大学《农艺实践》课程组的日常工作。与传统课程不同,这门课不是教学区,而是紫金港校区大溪区的农业试验场。在课堂教学中,老师并不急于告诉学生方法,而是鼓励学生实践自己的探索;在这节课上,学生们临时放下书本,拿起锄头,拿起袖子,欢呼起来!

2014年开设的《农艺实践》是农业学院的一门专业课程,32周内修满1.5学分。本课程分4-5人一组,从玉米、西瓜、草莓、黄瓜、西红柿、葫芦等20多种农作物中挑选。除了老师,还有一位管理学校农场的师傅,给学生们做具体示范。

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粉学硕士教授

“这条线的力量是进步,知识的深度越来越大。”该课程的目的是让学生在理论与实践的互动中加深学习和理解。“徐海军老师,浙江大学农业与生物技术学院教授。

“我通过潦草的方式知道它显然不起作用。”当我第一次上课时,徐海军在外地给学生留下了深刻的印象。

清代学生

但令他满意的是,学生们热情并渴望学会照顾他们的庄稼。成熟的水果和水果也让每个人都体验到丰收的喜悦!

自给自足,不容易

那么,没有蹲经验的新人小白怎么能成为种植蔬菜的小专家呢?

当每个人都在土壤中埋下一粒种子时,开始了苦乐参半的旅程。首先,幼苗在温室中生长。移植到大西区后,需要浇水,杀虫,除草,施肥,松动,喷洒,耙,修剪和人工授粉。

苗圃

手工种植蔬菜并不容易。植物保护专业人员陈昌认为,最难的部分就是建造一个架子:“不仅要将竹竿按照一定角度牢固地插入地下,而且秸秆还应捆扎在一起。秸秆束也非常特别,如果结合方法错误,它可能因吸水而松动。货架不仅高而低,而且耐风雨。当我们上架时,我们必须承受太阳和蚊子的有毒烤肉。叮咬,竹筏或稻草等从太阳到太阳都会受到太大破坏的痛苦事件。“

拿架子

一些看似简单的步骤实际上测试了耐心。在园艺界,杨惠珍最耗时的就是浇水。 “初期作物很浅,每天,无论多忙,都要赶到农田浇水。水管需要从几十米处连接到地面,并且它们不能整体喷洒,并且必须浇注一个植物。有时水压太小或水管太短,你只能借水桶,倒桶和水桶。“

浇水

为了让他们的“Gua Wazi”活下来,学生绞尽脑汁。如果农作物看起来是一样的,每个人的心都会紧张,他们会尽力通过各种渠道找到原因。他们中的一些人访问互联网上的信息和文献,其中一些人正在追逐主人。来自该领域的一些样本被带到实验室询问专业教师,有些人已经学会了《土壤学》,《植物病理学》。 ]和其他书籍再次学习.

耕地

由于工作辛苦,缺乏营养,植物保护专业马亚团队死了两批黄瓜幼苗,四名成员伤心欲绝。在前两次失败的经历中,经过第三批重新种植后,他们不仅每天都派人去照顾自己,还经常浇水和松土,并从自己的口袋里购买营养液,这真是“打破他们的心“。

土壤松散

移植

幸运的是,第三批黄瓜令人满意并且富有成效,现在他们已经收获了两批水果。他们把结果给了老师,同学,阿姨和阿姨,他们受到了值班的保安人员的称赞。 “味道清脆爽口,味道甜美。即使它被放置几天,也不容易被杀死。它比超市更美味。 “当我听到这个消息时,团队成员不禁感到成就感,再次感到疲惫是值得的!”

学生收获的水果

然而,并非所有球队都如此幸运。植物保护专业人员钱伟的团队已经打破了他的大脑,仍在努力走出困境。

“自5月以来,作物病害增加,我们的甜瓜感染了甜瓜花叶病毒,叶子已经失去绿色并且收缩。由于缺乏经验,我们错过了最好的预防期。目前,我们只能通过喷涂来尝试。补救。灾难并非孤军奋战,马铃薯的叶子也出现浓密的褐斑,伴有枯萎的症状,但病因尚不清楚,现在我们正在寻求植物病理学教师的帮助,希望尽快找出原因,找到一种方法来处理。

每个收获的人都不仅仅是甜瓜

在学生的精心照料下,小种子萌芽并长大。玉米顶部有穗状花序,在田间高高耸立;葫芦挂在藤上;圆形西瓜在阳光下沐浴是如此的舒适.田地里充满了收获,呼唤学生们挑选。

采摘水果玉米

收获蔬菜和萝卜

每个人都与其他朋友团体分享胜利的果实。你尝到了我一个黄瓜,我吃了一个玉米,甚至还有一个“bizhiju”。味道过后,还有剩下,怎么处理呢?

徐海军建议进行慈善拍卖,大家都很热情并同意了。在夏季学期的第八周晚上,我决定在大溪区食堂入口处出售,为学校的师生带来最新鲜的瓜类和蔬菜,并与浙江省协会合作。参加云南临沂的暑期教育组。这笔钱捐给了云南临沂大寨中学。

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“学生不仅学到了知识,享受了这个过程,而且还做了公益事业并取得了成就感。对工作的兴趣源于成就感。”徐海军希望这门课程可以培养学生的劳动兴趣。

的确,学生逐渐爱上了劳动,他们开始享受劳动过程中的自我成长。田间的害虫不时威胁作物,如蚜虫,黑黄瓜和黄瓜。主要的反应是携带洒水器来击败杀虫剂。 “当我们的主人第一次指示我们吃药时,我们很匆忙,现在吃药是常见的做法!”植物保护专家于婷说,虽然巧妙地开了白菜。即使农药供应不足,学生也不会害怕,“当炸弹耗尽”时,他们应该赤脚上去!许多曾经非常胆小的女孩现在都很聪明,通过把它们分成三个,五个和两个来消灭害虫。

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学生们都在外地工作。

在经历了农耕和工作的喜悦和痛苦之后,学生们也更多地了解了食物的珍贵。农业专业的小杰惊呼,“种植并不简单。我们在餐桌上看不到许多意图。不浪费每一粒粮食都是农民叔叔最好的尊重和奖励!”

当然,作为农业学生,农学实践课也让每个人都意识到他们肩负着更大的责任。农学专业学生谢志尧说:“传统农业存在诸多缺点,如耗时费力的人工浇水,机械化农业有利于降低成本,节约资源和劳动力,实现大规模生产。现代手段。未来仍有很大的发展空间。“

“亲自练习后,我们意识到植物保护学生的责任非常重要。农作物容易生病,疾病种类繁多。一旦疾病普遍存在,对农民的损失是无法估量的。喷洒农药仍是目前的预防和治疗方法。害虫和疾病的主要手段,以及如何使用更多绿色和可持续的方法来减少植物病害和减轻农民的负担正是我们必须思考和探索的。这极大地加强了我对这一职业的承诺。热情,期待在未来成为一名相关的实践者。“通过这门课程,俞婷对他的职业有了更深刻的理解。

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